教学内容>>重点/难点
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   绪论 
     重点:1.《中学生物学教育学》的课程性质
         
2.学习《中学生物学教育学》课程的建议
   难点:《中学生物学教育学》的课程性质

   第一章     中学生物学课程简介
重点:中学生物学课程的地位、性质与价值
难点:中学生物学课程的地位、性质与价值

   第二章     中学生物学课程标准
重点:1.中学生物学课程标准的定义
     
2.中学生物学课程标准的基本理念。
     
3.中学生物学教学大纲和生物学课程标准的比较
     
4.利用中学生物学课程标准指导教学
难点:1.中学生物学课程标准的基本理念
     
2.中学生物学教学大纲和生物学课程标准比较
     
3.利用中学生物学课程标准指导教学

   第三章 中学生物学课程目标
    
重点:1.中学生物学课程总目标内涵
           
2.中学生物学课程具体目标内容
          
3.不同层次的课程目标
     
难点:1.中学生物学课程总目标内容内涵
          
2.中学生物学课程具体目标内容

   第四章 中学生物学教材分析与教学设计
   
 重点:1.中学生物学教材分析
         
2.根据初中或高中生物的某一教学内容,撰写一份讲课教案
         
3.备课的意义、依据及内容
          4.根据初中或高中生物的某一教学内容,撰写一份说课教案
         
5.教学评价的含义及评价作用。
         
6.中学生物学教学中对教师和学生的评
         
7.编拟一份单元测验试卷。
   
难点:1.中学生物学教材分析
        
 2.根据初中或高中生物的某一教学内容,撰写一份讲课教案
         
3.根据初中或高中生物的某一教学内容,撰写一份说课教案
         
4.中学生物学教学中对教师和对学生的评价
          
5.编拟一份单元测验试卷

   第五章 中学生物学教学的方法与技能
   
重点:1.常用的教学方法
         
2.常用的教学技能
   
难点:1.在试讲中或课堂上运用基本教学方法
         
2.在试讲中或课堂上运用基本教学技能

   第六章 中学生物学教学实施与教学观
   重点:1.教学策略定义及类型
        
2.当代国内外流行教学模式
        
3.根据初中或高中生物的某一教学内容,试讲一节课
        
4.感受真实的课堂教学的展开过程以及课堂教学中师生之间的交往,体会常
    规教学模式的基本流程,感受中学生物学教师在语言组织、内容讲解、启发式提问
    等方面应具备的基本素质
     
难点:根据初中或高中生物学的某一教学内容,试讲一节课

    第七章 中学生物学实验教学
   
重点:1.中学生物学实验内容分析
          
2.中学生物学实验操作
         
3.设计、组织、指导、实施、评价中学生物学课程中的实验课程
   
难点:1.中学生物学实验内容分析
         
2.设计、组织、指导、实施、评价中学生物学课程中的实验课程

    第八章 当前流行的教育思想与理论在中学生物学教学中的应用
   
重点:1.现代教育教学理论在生物学教育中的应用及其案例评析
         
2.生物学教育中的现代教育思想及其案例赏析
   
难点:1.现代教育教学理论在生物学教育中的应用及其案例评析
         
2.生物学教育中的现代教育思想及其案例赏析

    第九章 中学生物学教师的专业发展
   
重点:1.教师职业生涯的发展阶段
         
2.合格生物学教师的素质要求
   
难点:1.教师职业生涯的发展阶段
        
 2.合格生物学教师的素质要求

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